数学教育学报

2020, v.29;No.130(01) 65-69+102

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数学教育跨学科卓越奖(IEME奖):表彰和促进数学教育跨学科“合作”“领导力”及“影响力”
The Award for Interdisciplinary Excellence in Mathematics Education(IEME Award): Recognizing and Promoting Interdisciplinary Collaboration, Leadership, and Impact

李业平;LEWIS W JAMES;陈霞;

摘要(Abstract):

介绍了美国德克萨斯农工大学数学教育跨学科卓越奖的建立背景、缘由和重大意义.有别于数学教育界和数学界的其它奖项,该奖项强调了认识和重视数学教育的跨学科性和跨学科协作的重要性;并将其作为促进数学教育(作为一个跨学科领域)发展的机制.此外,也提供有关此奖项的申报资料及以往得奖者的表彰介绍,以突显该奖项的宗旨.

关键词(KeyWords): 奖项;跨学科合作;影响力;跨学科性;领导力;数学教育

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 李业平;LEWIS W JAMES;陈霞;

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