数学教育学报

2020, v.29;No.130(01) 76-80

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普特南数学竞赛的历史与启示——一项实证研究
History and Implication of William Lowell Putnam Mathematics Competition——An Empirical Study

牛伟强;何忆捷;熊斌;

摘要(Abstract):

调查研究1938—1978年普特南数学竞赛优胜者——普特南会员的职业发展情况发现:大多数(76.4%)普特南会员都会获得博士学位,并且获得的博士学位几乎全部都是理工科博士学位,特别是数学(含统计学)博士学位;大多数(77.0%)普特南会员都会选择科学研究和教学作为自己的职业,特别是从事理工类科学研究和教学工作;多数(60.9%)普特南会员都会选择成为一名数学家,在高等院校或科研机构从事数学教学和研究工作;普特南会员的性别差异极为显著,40年间没有一位女性成为普特南会员.数学竞赛是识别和选拔数学与科学研究人才的有效途径.

关键词(KeyWords): 普特南数学竞赛;普特南会员;科学家;数学家

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 上海市核心数学与实践重点实验室课题——数学实践(18dz2271000)

作者(Author): 牛伟强;何忆捷;熊斌;

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